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Berufsbildung in der Althaussanierung - Status Quo
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Ökologische Qualifizierung im Gebäudebereich

In den allgemeinen Lehrplänen erhält der Themenbereich "Ökologie" kein besonderes Gewicht in der Ausbildung. Er wird aber in einzelnen Schwerpunkten (vor allem Materialauswahl und Entsorgung etc.) als Themenstellung angesprochen. Dies ist in den einzelnen Ländern in unterschiedlichem Ausmaß der Fall. Eine Ausnahme bilden die Niederlande, wo ökologische Inhalte durch verschiedene Programme der öffentlichen Hand bereits gut verankert sind.

In den Niederlanden wird in den Ausbildungen danach gestrebt, ein Bewusstsein für die Umweltproblematik zu wecken. Am Ende der Ausbildung soll der Absolvent nicht nur über Kenntnisse der unterschiedlichen Umweltbelastungen verfügen, sondern auch über Kenntnisse, wie diese Umweltbelastungen vermieden werden können. Ein Beispiel hierfür sind die technischen Ausbildungen (Abwasserleitungsleger, Kabelleger, Wasserbauer usw.), bei denen die Absolventen in der Lage sein müssen, ein Umweltprofil ihrer Tätigkeiten zu erstellen.

Allgemein ist jedoch festzustellen, dass die Vermittlung von sanierungsrelevantem Wissen nur in Einzelfällen stattfindet, und Know-how hinsichtlich ökologischer Sanierung noch selten zu finden ist.

mehr dazu:
pdf Themenheft-Bildungsstrategie
pdf Endbericht
pdf Weiterbildung für Baufacharbeiter in Österreich
 

Unterschiede in den europäischen Bildungssystemen

Spezielle Qualifikationen im Sanierungsbereich

Ökologische Qualifizierung im Gebäudebereich

Qualität der Ausbildung in den Betrieben

Qualität der Weiterbildung - Weiterbildungserfordernisse

Europäischer Standard in der Ausbildung